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12年國教國語文領域課程綱要草案中高中教材編選，課審大會昨天無異議通過白話文選以台灣新文學作家（含原住民）作品為主，兼具世界華文文學、翻譯作品、文學論述等，並酌採古代接近語體（白話文）之作，課審大會決議由研修小組定義什麼是台灣新文學，以利教材編選依循。作家陳芳明。圖／本報資料照片 分享   facebook     對此，作家陳芳明表示，能把原住民文學納進來，「是非常重大的突破」，若還可以納入性別議題的文學，或是同志文學，台灣高中國文教科書將會成為世界一流的教科書。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

 #div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }談到課綱文白比爭議，陳芳明表示，大家把文白比問題搞得太緊張，其實昨天課審大會決議已經有調整，現行課綱文言文比率的上限高達65%，這次已經微調到55%，兩邊都得到他們所要得的。他說，「這是改革，不是革命」，改革本來就是漸進的，進行幅度上的微調，「昨天的結果絕對不是勝負的問題。」陳芳明指出，這次課綱文白比議題，之所以會搞得這麼緊張，是因為一開始就把議題打得太高，變成「統獨對決」和牽涉「去中國化」，好像白話文不是中文一樣，「我是非常從容看待這個問題。」昨天課審大會決議白話文選將以台灣新文學作家（含原住民族）的作品為主，對此，陳芳明認為，「這是很好的一件事」，因為台灣新文學比中國新文學還要豐富，台灣作家實在太精彩了。他在「台灣新文學史」最後一章時寫道，「期待台灣成為整個全球華文的重鎮」，他認為，台灣文學的成就絕對超過中國大陸作家，因為議題多元，兼顧族群、性別、階級。因此，陳芳明說，課綱要選台灣新文學時，把原住民文學納進來，是非常重大的突破，「當原住民文學也參與華文創作時，台灣各族群都有發言權」，也很符合現階段的民主生活或公民社會。此外，他也建議，女性文學也應納進台灣新文學，更高的理想是，讓同志文學也進來，一旦成功，就會成為一流的教科書了。至於新住民作家的文學有無可能納入？陳芳明說，新住民年輕一代作家正在崛起，傑出的文學可能還要等待一陣子，他去擔任各個文學作品比賽評審時，已經有看到幾個新一代新住民來投稿，「可以繼續等待。」

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